Working for equity in heterogeneous classrooms - sociological theory in practice

Författare
(Elizabeth G. Cohen, Rachel A. Lotan, editors)
Språk
Engelska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Teachers College Press c1997 USA, New York xi, 317 sidor. : ill. 24 cm 0-8077-3644-9, 0-8077-3643-0